Aktuelle Termine

Wir besuchten verschiedene Berufsmessen wie die Vocatium und hörten Vorträge der DHBW und der Bundesagentur für Arbeit. Um für das spätere Berufsleben zu üben, stellten wir zudem eine Bewerbungsmappe zusammen.

Projekte

Das Ziel unseres P-Seminars war es vor allem, Kindern die Freude am Lesen zu zeigen. Bei unserer ersten Ideensammlung zu Beginn der elften Klasse standen daher zwei Vorschläge im Mittelpunkt: Ein Lesetag z.B. in einer vierten Klasse und eine Kooperation mit Frau Wörschings Leseclub vom Kinderschutzbund Lindau, die unser P-Seminar begleitete.

Um diese Ideen auch gut umsetzen zu können, trafen wir uns am 26. September 2020 zu einem ersten Projekttag. Frau Wörsching hatte viele aktuelle Kinderbücher mitgebracht und zahlreiche Stationen zu einzelnen Büchern oder Spielen vorbereitet. Wir bekamen so einen tiefen Einblick, worauf es bei der Gestaltung der Projekte mit Kindern ankommt.

Im Homeschooling während des zweiten Lockdowns führte Frau Wörsching ein weiteres Projekt mit uns durch: das „Blinddate mit Buch“. Wir bekamen alle kurze Ausschnitte aus verschiedenen unbekannten Büchern zugeschickt, welche wir in einer Videokonferenz parallel lasen und anschließend bewerteten. So kamen wir mit Literatur in Kontakt, die wir im Buchladen mit sichtbarem Cover und Titel vielleicht nie in die Hand nehmen würden. Da sich aufgrund der Corona-Pandemie unsere Ideen schlussendlich nicht wie geplant verwirklichen ließen, brauchten wir Alternativen, die mit Abstand und am besten im Freien stattfinden können.

Anlässlich des Tags der Poesie am 21. März planten wir einen „Gedichteweg“ in der Umgebung des VHGs. Wir wählten zehn Gedichte aus, gestalteten sie und hängten sie einlaminiert an Straßenlaternen und Parkbänke entlang der geplanten Route. So wollten wir Kindern in der Zeit der Pandemie Abwechslung bieten und sie an diese Art der Literatur heranführen.

Als Nächstes nahmen wir ein Projekt in Angriff, das bereits zu Beginn eine favorisierte Idee war: Buchtrailer. Wir suchten uns in Kleingruppen jeweils ein Jugendbuch aus der Schulbibliothek und setzten dieses in Kurzfilmen um. Diese sollten andere dazu animieren, die verschiedenen Bücher lesen zu wollen.

Nun blieb noch ein großes Ereignis, das von Anfang an in unserem Terminkalender vermerkt war: die Frankfurter Buchmesse. Für die Planung trafen wir uns ein zweites Mal für einen Projekttag am 18. September. Wir besprachen die Anreise, die Unterbringung und beschäftigten uns mit dem Programm vor Ort. Am FRÜHEN Morgen des 22. Oktober ging es vom Bahnhof Lindau-Insel über mehrere, teilweise ungeplante, Stationen Richtung Frankfurt. Wir luden kurz das Gepäck ab und schon ging es weiter zur Messe. Dort schlenderten wir von einem Stand zum anderen, hörten verschiedene Lesungen oder Diskussionsrunden und besuchten die Ausstellung des Gastlandes Kanada. Das Highlight war das Interview mit Anna Woltz, was wir dort führen durften. Den folgenden Vormittag verbrachten wir in Kleingruppen in der Stadt, bevor es wieder zurück nach Lindau ging.

Nachdem die Zeit im P-Seminar schon fast vorüber war, bot sich uns nun endlich die Gelegenheit, ein Projekt mit Kindern umzusetzen. Wir wollten aber lieber innerhalb der eigenen Schule bleiben und einigten uns auf die fünfte Klasse. In kleinen Gruppen suchten wir uns altersgemäße Bücher aus, zu denen wir uns jeweils eine Station überlegten. Das Ergebnis war sehr vielfältig. Es reichte von Rätseln und Bastelideen bis zu Fotostories und anderen kreativen Aufgaben für die Kinder. Die begeisterten Reaktionen waren unser erstes direktes Feedback und so war das Projekt für alle Beteiligten ein voller Erfolg!

Rebecca Wenzel und Carla Hanne, Q12